Osasco tem compromisso com a alfabetização reconhecido pelo MEC

Osasco tem mais de 97% da população alfabetizada
Em fevereiro deste ano, Osasco recebeu do Ministério da Educação (MEC) o Selo Nacional Compromisso com a Alfabetização, da categoria ouro, o qual reconhece os esforços do município em adotar políticas públicas que garantam o direito à alfabetização da população na idade correta. Tal premiação apenas reforça os esforços da cidade para com sua comunidade, tendo em vista que pesquisas anteriores do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) já apontavam baixos índices de analfabetismo em Osasco.
Em maio de 2024, por exemplo, o IBGE divulgou dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (PNAD Contínua): Educação, a qual mostra que 97,19% da população de Osasco está alfabetizada. Ainda, segundo dados da PNAD, os índices de alfabetização de Osasco estão logo atrás de cidades como Barueri (97,39%), Jundiai (97,98%) e Santo André (98%).
Segundo o secretário de Educação de Osasco, Cláudio Piteri, tais índices se devem ao empenho dos docentes e profissionais de ensino para com a alfabetização das crianças e jovens do município. “[…] Nossa meta é continuar avançando, garantindo que cada estudante tenha acesso a uma educação de excelência desde os primeiros anos escolares”, disse Piteri durante a premiação.

Alfabetização em foco
Os esforços para se atingir um maior nível de alfabetização entre a população brasileira são contínuos. De acordo com dados do MEC, 52% das crianças da rede pública do estado de São Paulo atingiram a meta de alfabetização definida pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) em 2023. A expectativa do Ministério é que, até 2030, todas as crianças estejam alfabetizadas nas redes públicas brasileiras.
Para atingir essa meta, no entanto, a Secretária de Educação de Osasco deve reforçar ainda mais seu compromisso com a alfabetização da população – assim como dito pelo secretário Cláudio Piteri em seu discurso – e, de certa forma, continuar servindo de referência na luta contra o analfabetismo.