Osasco fortalece EJA e MOVA e amplia acesso à educação para adultos e idosos

Osasco reforça a atenção à Educação de Jovens e Adultos (EJA) e ao Movimento de Alfabetização (MOVA), programas essenciais para moradores que não concluíram a escolarização na idade regular. Em 26/11, a Prefeitura realizou a formatura de 139 estudantes no Teatro Municipal Glória Giglio, cerimônia que segue como referência para o início do novo ano letivo.

A formatura reuniu familiares, professores, educadores e autoridades da cidade e destacou um ponto que se repete em 2025: a presença de adultos e idosos que retomam os estudos após longos períodos fora da sala de aula. De acordo com informações divulgadas pela Prefeitura de Osasco, a maioria dos participantes da EJA/MOVA é composta por mulheres e pessoas da terceira idade.

Segundo a supervisora de ensino, Rutiléa Antunes de Luca, que concedeu entrevista à Prefeitura, muitos estudantes voltam aos estudos ao reconhecer que a educação é um direito garantido e acessível na rede municipal.

Estrutura mantida em 2025

A Prefeitura de Osasco informou que os programas atendem cerca de 700 alunos, distribuídos em 20 escolas e 19 núcleos comunitários, estrutura que permanece como base do atendimento em 2025. Os núcleos, instalados em igrejas e associações de bairro, facilitam o acesso para moradores que precisam estudar perto de casa ou em horários alternativos.

Esse modelo descentralizado é considerado estratégico para manter adultos e idosos na escola, já que muitos conciliam os estudos com trabalho, cuidados familiares ou tratamentos de saúde.

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Por que a EJA e o MOVA são essenciais para Osasco em 2025?

O índice de analfabetismo divulgado pela Prefeitura, em torno de 2,5% da população, mostra que ainda há um grupo significativo de moradores que depende de programas de alfabetização e escolarização.

Além disso:

• Adultos com escolaridade incompleta têm menos acesso a empregos formais;
• Idosos alfabetizados ampliam sua autonomia nas atividades do dia a dia;
• Famílias em que pais e avós estudam tendem a ter crianças com melhor desempenho escolar;
• A redução do analfabetismo impacta diretamente indicadores sociais e econômicos da cidade.

Esses fatores explicam porque o investimento na EJA/MOVA segue prioritário em 2025.

Transformação social e participação da comunidade

Relatos apresentados pela Prefeitura na formatura mostram histórias de retomada dos estudos após anos de afastamento escolar, motivadas principalmente por busca de autonomia, desejo de evolução pessoal e fortalecimento da saúde mental.

Embora cada trajetória seja individual, o conjunto dos relatos apresentados pela Prefeitura mostra a relevância social da EJA/MOVA. Programas como esses costumam contribuir para a redução de desigualdades educacionais e para a ampliação de oportunidades entre diferentes faixas etárias, especialmente para adultos e idosos que retomam os estudos.

Compromisso da gestão para 2025

A Secretaria de Educação reafirmou, na cerimônia, a importância da continuidade dos programas e destacou o impacto positivo dos estudantes que chegam à conclusão dos estudos. Declarações como a do secretário José Toste Borges, feitas à Prefeitura durante o evento, reforçam que a administração municipal considera a EJA/MOVA uma política pública permanente.

Para 2025, a expectativa é de continuidade do atendimento, manutenção da estrutura existente e incentivo para que mais moradores retomem a educação formal, seja pela alfabetização, seja pela conclusão do ensino fundamental.